12/07/2005 10:31
Avaliação Final

1.Qual a importância das tecnologias para o ensino das ciências (matemática, física, química, biologia)?

As tecnologias são importantes em tudo hoje em dia. Na educação as tecnologias são de fundamental importancia, pois podemos ministrar as aulas de forma diferente do habitual, onde o professor é encarregado de jogar todas as informações nas cabecinhas dos alunos sem se preocupar se eles estao realmente aprendendo algo. Com as tecnologias podemos tornar as aulas mais dinamicas, mais interativas e participativas, somente tendo o cuidado de não torna-las apenas ilustrativas. O aluno não será apenas mais um mero colhedor de informações e sim terá uma participação importante na aula, transmitindo também conhecimentos para o professor. Isso se torna muito mais significante para ambos os lados.

2.De que esta disciplina contribuiu para sua formação?

A disciplina foi de fundamental importancia para a minha formação, pois eu que estou no 1 semestre de matemática aprendi coisas q significaram muito para mim. No inicio das aulas, eu ainda estava um pouco perdida, mas com os textos de Pierre Levy nós fomos construindo saberes e reformulando ideias. As discussões feitas em sala forem bem interessantes, foram abordados assuntos que nós não tinhamos muita noção, mas aos poucos fomos formando os nossos proprios conhecimentos, mergulhando nas ideias e entrelaçando pensamentos.

3.Se você pudesse reformular a disciplina, quais alterações você faria?

As alterações que eu faria seria primeiramente discutir mais os assuntos abordados em sala, ficou um pouco vago quando os colocamos nas listas, chats, blogs, nos comentarios dos nossos colegas. Também fiquei um pouco decepcionada com a não finalização de alguns trabalhos como video, impresso e a rádio.

4.Levando em consideração sua participação na disciplina, você acha que contribuiu para a formação de um coletivo inteligente?...

Acredito que sim, pois como já foi dito antes, no inicio eu estava um pouco temerosa em relação a como a disciplina seria abordada, mas com os textos de Levy e Bonilla, dentre outros tivemos a oportunidade de aprender, construir opiniões, levantar questionamentos, fizemos várias atividades interessantes, portanto não ficamos apenas passivos, como acontece na maioria das salas de aula. Tivemos a oportunidade de aprender bastante durante a disciplina e desenvolver idéias significantes para mim e para todo o grupo. Todos nós tivemos uma grande evolução desde o inicio das aulas até hoje.

5.Qual foi o papel do professor no desvelamento de outros saberes e construção do caminho de aprendizagem?

O professor tem um papel importante e interessante na construção da nossa aprendizagem. A disciplina foi uma experiência diferente para todos nós. Pudemos descobrir vários novos saberes que para mim foi muito importante e que serve para nós futuros professores ficarmos mais atentos em relação aos nossos alunos. É muito cansativa a aula tradicional, apesar de todos já estarem acostumados, mas quando temos a oportunidade de aprender coisas novas, métodos novos, mais interativos e participativos vemos uma nova forma de mudar e transmitir melhor nossos conhecimentos adquiridos.


enviada por Liu



07/07/2005 08:33
Comentário sobre o chat

Há algumas aulas atrás discutimos sobre interatividade no chat entre outros assuntos com a participação de várias pessoas, inclusive de outros estados. Eu achei bastante interessante, pois foram discutidos muitos assuntos e surgiram várias idéias e opiniões diferentes. Mesmo nós estudantes que ainda estávamos iniciando, conseguimos entrar no papo e interagir com todos.
Tivemos uma visão diferente de chat, que muitos dizem ser algo fútil, de namoro e conversas bobas. Mesmo não conseguindo absorver tudo que foi discutido no chat, para mim foi bastante proveitoso, inovador e interativo.
;)

Comentário sobre a palestra de Corpo e Sociedade

A mídia é algo fascinante, mas podemos observar na palestra que ela sabe enganar muito bem a todos.
A palestra que ocorreu aqui na Faced serviu para nos alertar de como todos nós somos enganados todos os dias pelos tão idolatrados meios de comunicação, que colocam um padrão em tudo que lhe é conveniente, sem aquilo ser realmente a verdade absoluta, principalmente relacionado ao corpo que tem o seu padrão de beleza pré-estabelecido pela mídia.
É necessário uma atenção maior para tudo que lhe é dito, pois nem sempre o que se é visto, é real.O que eles querem é apenas vender o seu produto, não importa como e por que meios isso será realizado. Cabe a você acreditar ou não.

enviada por Liu



05/07/2005 09:16
Objetos de Aprendizagem

Diferentemente dos modelos de sala de aula, vimos hoje alguns objetos de aprendizagem bem interessantes, q além de nos tornar mais participativos, nos faz questionar e avaliar erros. Os alunos se interessam mais pelos assuntos e passam a discutir, juntamente com os professores, deixando de ser passivos em sala de aula e se tornando ativos.
É bem provável que esse tipo de aula não possa estar disponível em todas as escolas, é muito difícil encontrar computadores, quanto mais professores capazes de administrar essa aula. É bem mais fácil o quadro e o giz.
Quando se é colocado um objeto de aprendizagem em sala de aula, acredito q o aluno se sente estimulado, apesar de muitos acharem que os alunos já estão acostumados com o método tradicional e queiram ficar nesse sistema, o q eh um erro absurdo.
enviada por Liu



30/06/2005 15:27
- ------ VÍDEO
Foi proposto que fizessemos um vídeo sobre o tabuleiro digital na Faced.
Muitas pessoas falaram sobre as suas dificuldades de acesso, o tempo de espera que é muito grande e também pelo tabuleiro ser mais destinado a pesquisas. Algumas pessoas comentaram que gostaram bastante, pois era uma oportunidade boa de verificar seus emails, fazer pesquisas para a faculdade e até mesmo de conhecer novas pessoas no chat.
Infelizmente não tivemos a oportunidade de conversar com Nelson Prietto, pois seria uma grande oportunidade de saber a sua opinião sobre desde quando começou até hoje, se ele teria a mesma opinião de quando foi inaugurado.
Gostei bastante de fazer o vídeo e estou esperando para ver o seu resultado final.


------- TECNOLOGIA E NOVAS EDUCAÇÕES

Infelizmente não pude participar da apresentação de hoje, mas irei postar o meu comentário sobre o texto.

As novas educações juntamente com as tecnologias são um novo caminho para que possamos repensar numa nova forma de educar.
Como o texto aborda, a educação não pode ser vista de forma linear e sim devemos observar que existem várias ramificações a serem exploradas.
É utlizado no texto a palavra Labirinto que para mim significou percorrer vários caminhos, utilizar vários métodos e não apenas ficar preso a um somente. O importante é a busca, o conflito, o surgimento de idéias.
Educação : singular e plural
Falando um pouco mais sobre a parte que me coube, o ser humano é capaz de agir e pensar, e não apenas ficar colhendo informações. As novas tecnologias não devem ser vistas apenas como ferramentas, tornando-se mais um modelo de aula "bonitinho". O ser humano é capaz de produzir e isso é muito pouco visto em sala de aula. Como o texto fala, o conhecimento deve ser circulado, tendo um caráter pluralizado.
:)
enviada por Liu



14/06/2005 09:08
Comentário sobre a importância dos impressos na educação!!!

Na aula de hoje observamos como é feito um jornal e na próxima aula iremos construir um impresso para o público da Faced.
Um impresso pode ser construido com fins educacionais. Eles podem ser muito importantes para a educação, a partir do momento em que abordamos assuntos que não sejam apenas informativos,ou apenas notícias, e sim que sejam temas que possam atingir um público e que haja uma interação, que eles sejam envolvidos pelo tema e que possam discutir sobre ele, gerando uma cadeia de novas idéias. Muitas vezes através de um folheto ou de um folder, pode haver informações sobre palestras, seminários e conferências que sejam de interesse de diversas pessoas, mas que elas não tem acesso a essas informações.
Os jornais que circulam nas nossas cidades têm bastante notícias, mas pouca coisa que possa ser aproveitada para fins educacionais. Os donos estão apenas preocupados com a vendagem deles e não com o tipo de assunto que é abordado nos seus jornais.
Um impresso pode ser importante para a educação, basta que os seus criadores tenham esse objetivo.
enviada por Liu



09/06/2005 09:33
Comentário Sobre Rádio na Educação!!!!!!!!!!!
A rádio pode se tornar um meio importante na educação. Se os assuntos abordados na rádio forem relacionados com objetivos educacionais, podemos fazer dessa tecnologia um grande veículo de informação e transmissão de conhecimento. Ao invés do que muitos acreditam, a rádio pode ser um meio bastante interativo, não só haver apenas a existência de locutores e ouvintes, mas sim podemos abrir discussões e com isso iremos agir de maneira que todos opinem e participem dos assuntos abordados.
enviada por Liu



12/05/2005 09:55



Essa sou eu!
;)
enviada por Liu



10/05/2005 09:05
Bom dia!!!!!!!!!!
Esse é o meu primeiro post no blog realmente. Primeiramente queria relatar a dificuldade de encontrar um blog que fosse capaz de oferecer as condições necessárias para a sua utilização de uma forma mais fácil e eficaz. Visitei vários blogs e não conseguir encontrar um que fosse a minha cara. Parei aqui no ig, que é bom, mas tem o problema de se poder postar uma mensagem por dia. :p Fazer oq?
Irei agora fazer um relato sobre como as novas tecnologias estão sendo inseridas em sala de aula, solicitado pela minha professora da matéria de "informática na educação".
Em primeiro lugar, informando ainda para quem não sabe, estou fazendo Matemática na UFBA e estou no 1 semestre. Lá, os professores só se utilizam de teorias e mais teorias colocadas no quadro, e algumas vezes as aulas são expostas num retroprojetor ( que é uma velha tecnologia ).A pergunta é : por que esse método de quadro e giz é sempre considerado como o caminho a ser seguido? Talvez, pelo fato de que os professores não tenham tido a capacitação necessária para a utilização desses novos caminhos, a aula aplicada em sala de aula ainda continue a mesma, ou até mesmo por receio do novo, de aprender e não só de transmitir os conhecimentos adquiridos para os seus alunos. Nós temos aulas também em laboratórios de física, matemática, e lá fazemos experiências que tentam aproximar a teoria da realidade. Já os laboratórios de informática são muito pouco utilizados e os seus recursos são tão gigantescos, mas realmente para serem utilizados precisam de conhecimentos que esses professores, nas sua grande maioria não os têm.Portanto, fica ainda essa questão da subutilização dos novos recursos tecnológicos em sala de aula, que as vezes chega a ser quase zero. Isso realmente é algo que ainda deve ser bastante discutido, principalmente por nós, que estamos iniciando nessa área fascinante do ensino.!!!!
T+
enviada por Liu



05/05/2005 09:58
Ola!

enviada por Liu






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